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欺凌之下,沒有贏家!

來源:本站發表時間:2023-03-20 15:41:30

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     昨天我們探討了河北省邯鄲市肥鄉區13歲初中生遭同學殺害這一因校園欺凌引發的慘案,那么我們應該怎么面對校園呢?































    一、校園欺凌絕不是兒戲

     現實中,不少人有這樣的感受,對一些學生施加給同學的暴力行為,一些教師和家長不以為意,輕飄飄來一句“這是孩子之間的打打鬧鬧而已”。有的家長,甚至將自家小孩打人視作是“有能耐”。一邊是冷處理,一邊是“不以為恥”,如此一來,很可能在認識和行為中將校園無害化,甚至惡性升級。

     如果把看成是鬧著玩,家長、社會均不以為意,不加防范,受害者往往因為不被重視而不敢聲張或求助無門,就可能帶來身心創傷甚至出現生命悲劇;霸凌者,因為安全意識、法律意識、自控能力等相對薄弱,情緒上來不顧后果,最終釀成大禍。

   “欺凌之下,沒有贏家!不管是對施暴者,還是對被欺凌者,校園欺凌都會帶來很大的危害。































    二、絕不做“沉默的羔羊”

    被由于害怕遭受二次傷害、自尊心強、父母沒有引起重視等原因,被者很多不會告訴他人。

    專業研究表明,被者會產生焦慮、抑郁、低自尊、無助、絕望等心理,嚴重的將導致孩子自殺行為風險增高,有的受害者則會發展出以暴制暴的極端暴力行為。































   三、絕不做“冷漠的旁觀者”

     當發現身邊的同學已經卷入校園欺凌中時,不要做冷漠的旁觀者,要及時向家長和老師反映相關問題,這不僅僅是在幫助受到欺負的同學,也是在幫助每一個可能受到傷害的同學。旁觀者的視而不見,只會讓施暴者認為暴行是被縱容、甚至是被鼓勵的。面對惡意,如果無人發聲,那這份惡意只會越發膨脹,從而將所有人淹沒。

  不要冷漠、不要膽怯,挺身而出或許太難,但是,及時制止、適時報告卻是每個人都可以做到的。































    四、最好的治療永遠是預防


  家長怎么做?

   1、很多家長遇到孩子被欺負了,就會不分青紅皂白,就讓孩子反思自己,甚至直接宣判TA有罪,刻意忽略背后緣由,毫無信任與支持可言。更有甚者,孩子遭受了會選擇隱瞞,從而導致更嚴重的,甚至釀成慘案。

    殊不知,家長首先相信自己的孩子,在平時生活中,要建立較好的親子關系,同時打開耳朵,傾聽孩子真實的感受。家長應從孩子的角度去還原事件,必要時再尋求班主任的幫助,而不是一股腦兒批評孩子或去找對方家長“干架”。

    2、很多家長認為自己的孩子“贏了”,是“勝者”。不及時干預,孩子也許會變本加厲,最后有可能走上犯罪深淵。

    家長應反思自己的教育方式,爭取做好孩子的榜樣。只有當每一位家長都意識到校園欺凌的巨大危害,細心觀察孩子,耐心與其溝通,積極公正處理,才能有效遏止校園欺凌。

    3、及時向學校尋求幫助,切不可“以暴制暴”,必要時拿起法律武器維護自身權益。


    學校怎么做?

    1、加強對學生的生命教育和法治教育,培養、樹立學生敬畏生命、愛護自己、尊重他人的意識,特別是要教會他們與人相處的基本原則和邊界,了解什么是校園行為及其可能導致的后果、須承擔的責任,讓學生內心有一把明辨是非的“尺”。

     2、反復教育孩子,在遭遇校園后必須第一時間向老師和家長反映,以便盡早發現、遏制行為,絕不能讓孩子因害怕、恐懼而默默忍受。